Обычный необычный человек…
И как могу я на вопрос ответить?
Учитель был и есть из века в век.
И это трудно не заметить.
Да, он обычный человек…Такой, как все…
Он ходит, дышит, любит…
И вот вопрос: он должен быть как все?
Как все, любить иль не любить работу…
Как все, пойти гулять в субботу…
Как все, забыть, проспать и опоздать…
Как все, себя любить и уважать…
Сегодняшний учитель таким не может быть:
Про все большие «но» придётся нам забыть.
Забыть семью, детей и дачу,
Забыть и выходные все в придачу,
Забыть о сладком долгом сне,
Забыть о том, что ты такой, как все.
Ведь только необычный человек
Всю школу сорванцов
По именам запомнить может,
Ведь только необычный человек
Гранит науки для детей
По полочкам разложит,
Расскажет, где, куда, зачем,
Квадратный корень выделить поможет,
Составит новую рабочую программу,
И нарисует к сроку диаграмму,
Тетради все-все-все проверит,
Оценки выставит и сверит,
Отчёт напишет, протокол оформит,
Про успеваемость родителям напомнит,
И вместе с тем ни на минуту
Любить детей не перестанет,
Простит обиду непоседе-баламуту,
Ведь неспроста он хулиганит.
Заглянет в душу каждому ребёнку,
Поможет, успокоит, рассмешит,
Душевный мир обогатит.
И сделать вывод можно нам такой:
Учитель - необычный и обычный человек,
Объединяет он в себе обыденность и праздник,
Всех-всех мероприятий он участник,
Незаменимым он останется навек!